Sociologia della povertà educativa
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La povertà educativa è un problema sociale che esiste da sempre, anche se solo di recente ha iniziato a trovare un posto nelle ricerche scientifiche e nel dibattito pubblico.
La povertà educativa è un problema sociale che esiste da sempre, anche se solo di recente ha iniziato a trovare un posto nelle ricerche scientifiche e nel dibattito pubblico.
In un’ottica sociologica e comparativa, questo volume intende fare il punto sui concetti, i metodi, le politiche e le pratiche messe in campo per affrontare il difficile rapporto tra educazione e disuguaglianze sociali. La riflessione teorica sviluppata dalle autrici prende le mosse da un progetto di ricerca-azione sulla lotta alla povertà educativa ed è rivolta a chi se ne occupa per motivi di studio e/o per interesse professionale e personale. Il testo è corredato di schede, note critiche e glossari, così da poter fornire al lettore tutti gli strumenti utili dal punto di vista concreto-operativo tanto sul piano socio-educativo quanto su quello politico-economico.
Sabina Curti è ricercatrice di Sociologia giuridica, della devianza e del mutamento sociale presso l’Università degli Studi di Perugia. Con Meltemi ha pubblicato Smart citizens (2020) e Gabriel Tarde (a cura di, 2022).
Silvia Fornari è professoressa associata presso l’Università degli Studi di Perugia, dove insegna Sociologia dei processi educativi.
Elisa Moroni è dottoressa di ricerca in Dinamiche dopomoderne, strategie di innovazione e reti di sviluppo locale presso l’Università degli Studi di Perugia.
Informazioni aggiuntive
Codice ISBN | 9788855197069 |
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Anno di pubblicazione | 2022 |
N° pagine | 162 |